精选优质文档-倾情为你奉上信息化教学设计模板姓名电话学科初中语文年级初二邮件单位作者信息教学设计教学主题小石潭记一、教材分析本课是鲁教版八年级语文上册第五单元第一课。本单元入选的课文都是古代诗文，除最后一课是五言古诗外，其余四课是古代游记和名胜记，是历来传诵的名家名篇，很能代表中国山水文学情景交融的特点。小石潭记是柳宗元“永州八记”中的第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程，观察入微，描摹细致，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，形似写景，实则写心。作者在写景中传达出贬居生活中孤寂悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。二、学生分析八年级学生已系统的学习了两年的文言文，已有一定的文言知识的积累，能借助注释和一定的文言知识初步读懂课文。对文言文的分析和理解已经具备了一定的能力，所以教学本文之始，让学生先自主预习课文，掌握基本字词，疏通文意并发现疑难，为课上学习做充分准备。本文的课堂教学以发挥学生的主观能动学习能力为主，教学过程以“释疑质疑释疑”的探究思
