精选优质文档-倾情为你奉上资源教室工作计划2015至2016学年度第二学期官道中心校2016.32015至2016学年度第二学期资源教室工作计划官道中心校我校资源教室定位：根据儿童身心发展的规律，结合以往工作经验，对特殊学生进行辅导训练和学业补救，使得他们能健康、安全地生活。对一年级部分学生进行真假性学习障碍的排查，落实融合教育理念，培养学生良好的生活习惯和技能。本学期工作重点：1、资源教师队伍建设。2、IEP的实践与研究。3、营造融合教育良好氛围。一、资源教师队伍建设打造：工作团队，提高专业素质。1、资源教室的教师团队包括专兼职资源教师、随班就读孩子所在班级的所有任课教师和一年级班主任。通过参加通识培训、自学和研讨，及与区内兄弟学校有效沟通与合作等途径提高专业素质。2、完善学校资源教师教研组，合理安排教研时间，保证定期、有序，内容安排与实际形结合，力保有实效。初定每月末最后一周周四下午二节课后为教研活动时间，每次活动内容分为集中培训、工作交流、疑难点探讨，每
