《礼仪展风采》说课稿1解读(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上礼仪展风采说课稿各位评委 、老师,大家好!我是来自通化师范学院的郭美娟,今天我要进行的说课题目是我知我家 。接下来我将从说教材、说教学目标、 说教学重难点、说学情、说教学方法和手段、说教学过程、布置作业、说板书设计、教学反思几个方面进行说课。一、说教材的地位和作用一、说教材 本单元重在探索交往的品德与艺术,既是前几个单元内容的自然延伸,也是对前几个单元内容的合理提升. 因此,本单元是本册教材的核心部分。本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”:“知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,养成文明礼貌的行为习惯。”了解现代社会的交际方式,注意自身的言谈举止,展示自己的优雅礼仪,是融入现代社会做一个文明人的基本要求。说教学目标:基于我对教材的理解和分析,根据课程标准的要求和学生的实际制定如下教学目标:知识方面:懂得什么是礼仪,礼仪有什么作用,了解生活中基本的社交礼仪 能力方面:在生活中实践和学习的基础上,学会以礼待人,掌握基本的社交礼仪情感态度价值观:乐于以礼待人,通过礼貌表达对他人

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