精选优质文档-倾情为你奉上送报的少年教案一、教学内容：湘教版五年级上册语文第5课二、教学目标：1、会认读“捷、聊、腼、腆、鞠、躬”6个生字，理解“淋漓、腼腆”等词。2、理解课文内容，了解送报少年与“我”儿子不同的生活，学习送报少年吃苦、勤奋、积极向上的优秀品质。3、了解对比的写作手法。三、教学重点：分析重点句，体会送报少年的艰辛，学习他吃苦、勤奋、孝顺、积极向上的优秀品质。四、教学难点：1、理解句子“儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事。”这句话的含义。2、了解对比的写作方法。五、教学准备：生字卡片、课件、字幕投影片六、教学过程：（一）谈话导入，激发情感。1、师：如果放假，你会怎么度过？学生讨论、汇报。2、学生齐读朱自清匆匆中的名句，体会时间的珍贵。（多媒体呈现）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。3、师：时间匆匆过去，那么我们该怎样度过我们的童年，是在父母、老师的呵护下衣来伸手、饭来张口？还是珍惜时间，学会自食其力呢？学完这篇课文送报的少
