北大光华管理学笔记(最宝贵的考研试题).doc

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1、考研 最全最宝贵的试题 北大光华管理学笔记 第一章 绪 论 一、管理的涵义 人类的共同劳动资源(人、财、物、信息、时间) 共同目标 定义: 为实现预定目标而进行的计划、组织、人员配备、领导、控制(孔茨) 或 合理组织和有效利用有限资源以达到既定目标的过程。 管理的实质是一种手段、工具,不是目的。 管理的作用在于它的有效性,追求效率与效果的统一。 效率:是以较少的代价完成活动,涉及活动的方式。即正确地做事 效果:指目标达成度,涉及活动的结果。即做正确的事 好的管理在于把对的事情做得更好 。 低水平的管理表现在: 1)无效率(某些政府部门的办事程序) 2)无效果(某些企业的库存积压产品) 3)牺牲

2、效率的效果 例 90 年代中期,国家进行了金融体制改革,国有银行开始向商业银行转变,在这种形势下,各行纷纷打算拓展自己的业务。某银行也制定了一个长远规划:通过不断增设营业部,在五年之内,把每年的储蓄额提高到 20 亿元。规划中的另一个目标是,一旦每年的储蓄额达到 20 亿,那么年利润要达到 2 亿元。经过几年的努力,该行在各地开设了 20 个营业部,而且在规定的时间内也达到了储蓄额为 20 亿元的目标,只有一 件事出了差错:它不是赚了2 亿元,而是亏了近 5000 万元,使自身陷入困境,连掉头的机会也微乎其微。 -答:有效果,无效率 二、管理的基本特征 1、管理是一种社会现象。(只要有人类社会

3、存在,就有管理活动) 管理产生的二个条件: 二人以上的集体活动 共同的目标 管理是社会化劳动的产物,可追溯到原始社会。 2、管理的载体是组织,管理总是存在于一定的组织之中。 什么是组织? 3、 操作者: 管理者:有下属向其汇报工作。 上层 中层 基层 共同任务:设计和维持一种环境,使人们努 力工作以实现既定目标。 4管理的核心是处理各种人际关系。 5、管理的职能 法约尔: 计划、组织、指挥、协调、控制 孔 茨: 计划、组织、人员配备、领导、控制 6、管理工作的普遍性 管理工作具有普遍性,无论他在何处,所履行的职责有内在共同性。 组织的类型(如企业、政府部门、学校) 组织的规模(如小公司与大公司

4、) 组织中的层次 跨区域的可转移性 计划 组织 领导 控制 基层管理者 15% 24% 51% 10% 中层管理者 18% 33% 36% 13% 高层管理者 28% 36% 22% 14% 7、管理与经营 管理 经营 条件: 社会化劳动的产物 商品经济的产物 背景: 原始社会 奴隶社会末期 目的: 提高效率 提高效益 角度: 内向性(资源的组织利用) 外向性(环境) 适用: 一切组织 企业 三、管理的性质 1管理的二重性: 自然属性:管理与生产力、社会化大生产相联系的性质。 社会属性:管理与生产关系、社会制度相联系的性质。(体现所有者意志) (上层建筑、社会文化) 学习意义:( 1)明确管理

5、是生产力和生产关系的辨证统一 ( 2)大 胆地引进吸收 ( 3)批判地吸收 ( 4)因地制宜,因时制宜 2管理的科学性和艺术性 科学性:反映管理实践活动的客观规律。管理理论来自于实践,又指导实践,有一套分析、解决问题的方法论。 艺术性:即实践性、创造性。是指在实践中创造性地运用管理理论知识的技巧,必须将管理理论与具体的实践活动 相结合。 到目前为止,管理是否是一门科学这一问题仍未得到回答。因为,管理面对的不是一次又一次可以设定完全相同条件的实验环境,而是分分秒秒都在变化着的内外环境,因而不存在可以一次又一次重复验证的规律。 四、管 理学 研究管理活动的规律和一般方法。 1特点: 一般性、综合性

6、、历史性、实践性 2学习方法:( 1)唯物辨证法,克服形而上学。(集权与分权、奖励与惩罚、民主与集中、自由与纪律等) ( 2)系统方法 ( 3)理论联系实际 * 为什么要学习管理? 当你开始职业生涯后:不是管理者,就是被管理者。 对管理者:理解管理过程是培养管理技能的基础,可以使自己获得成为有效的管理者的系统知识。 对被管理者:学习管理可以更好地理解上司的行为方式和组织的内部运作方式,适应组织的需要。 思考题: 1如 何理解管理和管理者这二个概念? 2如何理解管理的科学性和艺术性? 例 1-1 管理工作的特性 A 是某建筑公司安装部经理, b 是安装部下属的管道安装队队长。上个月, a 吩咐

7、b 带领一班人马去某工地安装一套管道系统。在工程验收时,发现这套管道存在严重的渗漏现象。公司经理认为 a 应该对此负责,哪怕管道安装时 a 正出差在外。同样, a 会认为 b 必须对此负责,哪怕 b 已不拿扳头干活。 请问: a 和 b 为什么要对这一失误负责?他们究竟该负什么责任? 第二章 管理学的形成与发展 管理实践活动 管理思想 管理理论 古代中国: 得民心者得天下 , 秦始皇: 车同轨,字同文 希伯莱人的领袖摩西:授权原则和例外原则 一、管理学理论的萌芽 ( 18、 19 世纪,工厂制度早期) 1776 年,亚当 斯密的国富论:劳动分工理论。 200 48000 Specializat

8、ion:专业化 提高劳动熟练程度 Simplification:简单化 3S 优点 减少工作转换时间 Standardization:标准化 利于发明专用工具、设备 1800 年, Jr.Watt & Boulton: 苏霍铸造厂 实行: 分工、专业 化、成本核算、医疗、福利制度 1810 年,罗伯特 欧文: - 人事管理之父 缩短劳动时间、禁止雇佣童工、改善生产、生活条件等。 1832 年,查尔斯 巴贝奇:分工可减少工资支付 提倡利润分享制度 二、古典管理理论( 19 世纪末 20 世纪 30年代) (一)科学管理 背景:美国的 管理运动 生产规模的扩大与传统管理之间的矛盾 劳资矛盾 效率低

9、,生产能力利用率不到 60% 代表人物:泰罗( Frederick W Taylor, 1856 1915) ( 1911 年发表科学管理原理 ,1915 年去世) 科学管理的中心问题:如何提高效率 泰罗认为,造成效率低的原因主要是:工作指派和劳动方法不合理;分配不合理;组织和管理原因。 科学管理的主要内容: 1) 标准化操作方法(并用这种标准化方法来大批量培训工人) 2) 工作定额原理(把按标准化方法完成的日工作量确定为工作定额) 3) 挑选、培训 第一流工人 4) 差别计件工资制 5) 改进管理方法: 计划与执行职能分开 实行职能工长制 例外原则 科学管理的其他代表人物:亨利 甘特、福特、

10、吉尔布雷斯夫妇等。 泰 勒的科学管理主要有两大贡献: 一是管理要走向科学; 二是劳资双方的精神革命。 (二)法约尔的一般管理理论 法约尔( Henri Fayol, 1841 1925), 1916 年发表工业管理与一般管理,他认为,应建立一套公认的普遍验证过的原则、方法。 主要内容: 1管理是经营的职能之一 2管理的五项职能:计划、组织、指挥、协调、控制 3十四条原则: ( 1) 分工:用同样的劳动得到更多更好的成果。 ( 2) 权力和责任:凡行使职权的地方,就必须建立责任。 责权对等原则 ( 3) 纪律: 纪律严明是有效开展组织活动的必要保证;纪律作为对协定的尊重,必须做到使劳资双方都清楚

11、明了、并为双方接受。 ( 4) 统一指挥:一个下属只接受一个上司的命令。 ( 5) 统一领导:对于目标同一的活动只能在一个领导人和一项计划的指导下进行。 ( 6) 个人利益服从整体利益。 前提:二者一致! ( 7) 人员的报酬。 要求: a.劳资双方满意 b.能激发热情 c.公平 ( 8) 集中:权力的集中或分散无所谓好坏,只是尺度问题。 ( 9) 等级制度:下级服从上级(一般不能违反,但应与保持行动迅速相结合 -法约 尔桥 )。 ( 10) 秩序: 有其位,在其位 。 ( 11) 公平:主管人员对其下属应仁慈、公平,才能使下属表现出热心、忠诚。 ( 12) 人员的稳定: 经验的积累需要时间

12、( 13) 首创精神:鼓励、激发员工的主动性、创造性,使组织充满活力。 ( 14) 团结:交流有助于团结,禁止滥用书面联系的方式。 (三)韦伯的组织理论 德 韦伯:( Max Weber, 1864 1920) 终身是一个学者,研究范围涉及政治、经济、历史、宗教等。 -组织理论之父 贡献:提出所谓 理想的官僚组织体系 ( Bureaucratic Model) (行政、科层) 核心:设立公职。 (权力的承袭通过职位,而不是依靠世袭或个人魅力) 特点: 1)明确的分工 2)清晰的等级 3)详尽的规章:强调规则化 4)非人格化的关系。理性意志代替个人情感 5)管理人员职业化:固定的薪金和明确的升迁

13、制度 优点: 1)稳定 2)高效 (有助于杜绝任人唯亲、组织涣散、人浮于事等现象) 三、行为科学阶段( 30 年代后) 背景: 梅奥及其霍桑试验:( George Elton Myao, 1880 1949) ( 1933 年发表工业文明中的人类问题) 人际关系学说的内容: ( 1) 工人是 社会人 ,非单纯的 经济人 ( 2) 企业中存在着非正式组织。 ( 3) 新型的领导能力在于通过满足员工需求来达到组织目的。 四、现代管理理论的丛林(二战后 - 60 年代) 孔茨称其为 丛林 1、社会系统学派 创始人:巴纳德 (chester 1 Barnard, 1886 1961),曾任新泽西贝尔电

14、话公司总经理 , 1938年发表经理人员的职能 观点: 组织是一个社会协作系统,有三个基本要素: 共 同的目标 协作的意愿 - 取决于诱因与贡献的平衡 信息沟通 经理人员的基本职能: 确定目标、提供诱因、建立维持信息沟通网 2、决策理论学派 代表: H西蒙( Harbert A Simen,卡内基 梅隆大学教授, 1978 年获得诺贝尔经济学奖) 主要观点和贡献: 1)管理就是决策,决策贯穿于管理全过程。 2)决策的准则 -令人满意 3)程序化与非程序化决策 3、经验主义学派 代表:德鲁克( PeterFDrucher, 杜拉克) 主要观点和贡献: 1)应以大企业的管理实践作为主要研究对象 2

15、)目标管理 4、行为科学学派 创始人:梅奥 研究个体、群体、组织、领导行为。 - 激励 5、管理科学学派 代表:伯法 理论基础: 运筹学 + 计算机 (模型 + 程序) *管理过程学派 孔茨: Harald Kontz( 60 年代初 ) 主要观点:管理是一个过程,包括计划、组织、人员配备、领导、控制等相互关联的职能组成。 五、管理理论发展的新探索( 60、 70 年代) 管理从分化走向统一。 1、系统管理理论( 60 年代中期后 ) 理论基础:一般系统论 主要观点:组织是一个由许多相互依赖的因素组成的开放系统。 2、权变理论( 70 年代后 ) 管理思想和方法 = f( 环境变量 ) 比较:

16、 古典理论: 假如 X,那么 Y 权变理论: 假如 X,那么 Y,但只有在 Z 的情况下 (其中, Z 为环境变量) 六、现代管理理论的主要特点 1、 强调系统化。 2、 重视人的因素。 3、 重视非正式组织。 4、 强调效率与效果的统一。 5、 强调创新。 创新来自于矛盾和问题(单纯依赖过去的经验和方法解决不 了时) 事实上,管理从来就没有停止过创新。 今天的管理者越来越关心如何鼓励创新和变革,因为组织所处的环境已变得非常动态。 - Robbins 6、 重视战略。预见能力和竞争定位。 *未来管理发展趋势 科技发展:技术更新速度加快、 I T 的发展 国际化:市场国际化、跨文化 竞争:基于资

17、源和顾客 环境日趋 劳动日益以知识为基础:出现劳动雇佣资本现象 复杂、多变! 人 :价值观和工作态度、需求的个性化 例 2-1 如何进行管理? 在一个管理经验交流会上,有二个厂的厂 长分别论述了他们各自对如何进行有效管理的看法。 A 厂长认为,企业首要的资产是员工,只有员工们都把企业当成自己的家,都把个人的命运与企业的命运紧密联系在一起,才能充分发挥他们的智慧和力量为企业服务。因此,管理者有什么问题,都应该与员工们商量解决;平时要十分注重对员工需求的分析,有针对性地给员工提供学习、娱乐的机会和条件;每月的黑板报上应公布当月过生日的员工的姓名,并祝他们生日快乐;如果哪位员工生儿育女了,厂里应派车

18、接送,厂长应亲自送上贺礼。在 A厂,员工们都普遍把企业当成自己的家,全心全意地为企业服务,工厂日 益兴旺发达。 B 厂长则认为,只有实行严格的管理,才能保证实现企业目标所必须的各项活动的顺利进行。因此,企业要制定严格的规章制度和岗位责任制,建立严密的控制体系;注重上岗培训;实行计件工资制等。在 B 厂,员工们都非常注意遵守规章制度,努力工作以完成任务,工厂发展迅速。 请问:这两个厂长谁的观点正确,为什么? 案例 2-2 管理问题分析 王中是一家冷冻食品厂厂长,该厂专门生产一种奶油特别多的冰淇淋。在过去的 4 年中,每年的销售量都稳步递增。但是,今年的情况发生了较大变化,到 8 月份,累计销量比

19、去年同期下降 17%,生产量比所计划的少 15%,缺勤率比去年高 20%,迟到早退现象也有所增加。王中认为这种情况的发生,很可能与管理有关,但他不能确定发生这些问题的原因,也不知道应该怎样去改变这种情景。他决定去请教管理学家。 请问:具有不同管理思想(科学管理思想、行为管理思想、定量管理思想、权变管理思想)的管理专家,会认为该厂的问题出在哪里,并提出怎样的解决方法? 思考题: 1管理学经历了一个怎样的发展过程?有何启示? 2你是否同意 管理思想的发展是由时代和当时的条件决定的 这一说法? 3你是否同意 重温管理 思想的历史可以帮助一个人成为更好的管理者 这一说法? 4怎样才能预测管理的发展趋势

20、?你认为今后管理的发展趋势会怎样? 第三章 计划工作 一、计划工作概述 1、含义 广义:计划的制定、执行、检查过程。 狭义:计划的制定(主要涉及目标及途径) 正式计划和非正式计划 计划工作的必要性: 确定方向; 计划过程本身的价值: 明确干什么、怎么干? 计划意味着承诺、约束 便于控制 2、计划工作的性质 ( 1)目的性 ( 2)首位性 ( 3)普遍性 ( 4)效率性 ( 5)创造性 3、计划的种类 按时间: 长期、中 期、短期计划(如何衔接、协调?) 按详细程度:具体计划与指导性计划 (取决于任务的明确性和环境变化的可预见性) 按职能: 销售计划、生产计划、供应计划、劳资计划、技改计划、新品

21、开发、财务计划等 按形式: ( 1)宗旨:组织存在的目的或使命。指向外部社会 Drucker:创造顾客。 ( 2)目标 一定时期内要达到的具体成果。 (企业 利润、增长、稳定、生存) ( 3)战略 为实现长远目标所选择的发展方向、行动方针及资源分配的总纲。 核心 战略总是针对竞争对手而言的;(处在竞争环境中的组织) 制 定战略的根本目的:取得竞争优势。 田忌赛马 ( 4)政策 指导和沟通决策思想的明文规定。 政策是用来指导决策的; 制定政策是鼓励(而不是约束)下级自由处置(在一定范围内); 越是高层,自由处置权越大。 制定政策有助于授权; 政策应保持稳定性和连续性,否则会使下级在决策中导致短期

22、行为。 ( 5)程序 处理例行问题的步骤、方法、标准。 政策的实施往往要有相应的程序。 ( 6)规则 允许或不允许,必须或不必须等。 规则与程序的区别:规则不规定时间顺序,而程序可看作是一系列规则的总和。 规则、程序与政策的区别: 不具有自由处置权。(旨在抑制思考) ( 7)规划 是综合性计划,包括目标、政策、程序、规则、资源分配等, 可大可小。 特点:系统性 ( 8)预算 数字化计划,使计划更精确。 4、计划工作的任务 - 5W1H What- 具体任务、要求 Where- 空间布局 Why - 宗旨、目标、战略 Who - 明确职责 When- 时间进度 How - 政策、程序、规则 二、

23、目标与战略 (一)目标的性质 - 计划的基础 1、 目标的层次性: 总目标 -分目标 -子目标 环境层目标:社会加于组织(公平竞争、环保、就业、纳税) 组织层目标:作为一个利益共同体(利润、成长等) 个人层目标:职务升迁、收入、工作环境、成就感等 2、目标的多样性(多重性): 利润与市场份额 3、目标的网络化:目标与目标之间相互联系,需要协调。 4、目标的可考核性: 定性: 定量: (二)目标的作用 1、指明工作方向: 2、激励作用:关键:( 1)符合需要; ( 2)目标的挑战性 3、凝聚作用:关键:与个人目标一致,体现共同利益。 4、考核作用: 放弃主观判断。 (三)目标管理( MBO) P

24、德鲁克 1954 在管理的实践一书中提出。它把泰罗的科学管理与梅奥的人本思想结合在一起,是一种综合的以工作为中心和以人为中心的管理方法。企业全体成员的工作均以目标为导向。 出发点:使个人目标与组织目标一致,并以目标激发热情。 特点: 强调自我参与:目标是共同商定的,不是 上级下指标,下级提保证 。 强调自我控制:业绩反馈 注重成果第一:避免主观 促使权力下放:使失去控制的担心成为多余! 目标管理既是一种管理方法,又是一种激励技术。 问题 : 目标难以确定。容易演变成数字游戏。 目标短期化。 伪参与 问题 什么条件下适用?(人的素质) (四)战略的制定(程序) 战略的重要性: 案例 如果你从事机

25、场租车业务,你怎么成功地与该行业的四巨头 Hertz 公司、 Avis 公司、国民( National)公司和预算( Budget)公司竞争?迈克尔 伊根( Michael Egan)作出了令人钦佩的回答。作为 Alamo 租车公司的主席,伊根实施了一项战略,使 Alamo 公司在不到 20 年的时间里,成长为一家 5 亿美元的公司,净利润额在全行业 名列第二,仅次于 Avis公司。伊根的战略是集中于低价格和低成本 高营业额的经营定位,以及租车给那些精打细算的顾客,正是这种战略使 Alamo 公司领先于主要的竞争对手。 为了在机场轿车出租市场中取得一席之地, Alamo 公司将其投资倾注于低价

26、格的抉择上,公司利用广告到处宣传它每日的租价低于竞争对手 20%,并且不对行车里程额外收费。例如,周日在洛杉矶租 Alamo 公司的一辆雪弗莱 Beretta 牌轿车,日租金仅 38 美元且不收里程费。而在 Hertz 公司租用同一牌号的车,每天租金 51.93 美元,而且还要至少提前 3 天预定,此外, Hertz 公司对超过 100 英里还要每英里加收 32 美分的费用。 提供低价格的服务是一回事,但是怎么在如此低的价格下保持盈利呢? Alamo 公司的回答是:将营业场所设置在高营业量和租金便宜的地点。 Alamo 公司在美国和英国只有 105 处营业场所,而 Hertz 公司的营业场所数

27、量是 Alamo 公司的 50 倍,但 Hertz 公司出租的轿车数量仅为 Alamo 公司的 4 倍。所以, Alamo 公司通过保持高营业额的方式使其成本保持在低水平上。此外, Alamo 公司还将其管理费用的支出控制在低水平上,这主要是通过将大多数服务台设在机场大 厅外面的临近地点,从而避免了机场大厅内天文数字般的租金。 1、问题的提出和目标的确定 Drucker: 我们的企业是个什么企业? 我们的企业将是个什么企业? 我们的企业应该是个什么企业?(谁是我们的顾客?他们到底需要什么?) 识别优势( Strengths)、劣势( Weaknesses) 2、战略分析(环境分析) 市场细分:发现市场机会,确定目标市场 行业分析:行业集中度、行业壁垒(规模经济、专有技术、政府许可等) 竞争对手分析:规模、资金、技术、战略等。(竞争对手是一面镜子,可看出本企业的优势和劣势 ) 发现机会( Opportunities)、威胁( Threats)

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