精选优质文档-倾情为你奉上三位数加减三位数（不进位、不退位）的笔算教学内容义务教育教科书数学（二年级下册）5051页。教学目标1.结合具体情境进一步理解加减法的含义；能正确笔算三位数加减三位数（不进位、不退位）。2.能够结合具体情境进行加减法估算，培养估算意识，提高估算能力。3.经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验算法多样化，培养初步的抽象概括能力、动手实践能力、应用意识和创新意识，积累数学活动经验。4.经历与他人交流各自计算方法的过程，在解决简单的实际问题中，体会数学与生活的密切联系，感受学数学、用数学的乐趣。教学重点掌握不进位、不退位的三位数加减三位数笔算。教学难点理解笔算的算理。教具准备课件、小棒、计数器、学习纸。教学过程一、创设情境，自主探索（一）创设情境，激发兴趣师：同学们，上节课我们一起参观了蜜蜂王宫，今天小蜜蜂又在干什么呢？一起来看大屏幕（见图1）！ 预设：小蜜蜂正在跳“8”字舞。师：你知道小蜜蜂跳的“8”字舞表示什么意思吗？预设：小蜜蜂发现了花丛
