精选优质文档-倾情为你奉上6.面对几种不知名的矿物教材简析：本课是岩石和矿物单元的第6课，在此之前学生已经初步掌握对矿物的颜色、条痕、硬度、光泽、透明度、形状等特性进行观察和描述的方法。本节课让学生综合运用前面所学到的观察方法和技能，尝试对矿物进行探究和识别。第一部分：回顾和交流回忆我们学过的观察和描述矿物的方法：了解通过其他途径知道的观察方法。第二部分：它们是什么矿物主要通过各种方法探究几种不知名的矿物，尝试识别它们。学生分析：在科学课的学习过程中，我们希望学生在获得知识、形成能力的过程中还要建立自己的认识世界、认识事物的方法。学生通过前面几课的学习对岩石和矿物的观察、描述的方法有一定的掌握，但对于四年级的孩子来说重点不是鉴别的结果，而是探究的过程。【教学目标】科学概念：矿物的显著特征是描述和识别矿物的基础。过程与方法：综合运用各种方法对矿物进行多角度的观察、描述；根据已观察到的矿物特性，对照资料对它们进行鉴别；从矿物所表现出的各种特征中选择显著特征进行描述。情感态度价值观：培养对矿物观察、研究的兴趣；能认真细致地观
