项脊轩学案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 项脊轩志 学案文化：读书有三到：谓心到，眼到，口到。 明朱熹 教学目标：1学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。3理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。4分析归有光散文的一般特点。检测反馈：一、基础知识1选出下面划横线的字注音没有错误的一项（ ） A旧时栏楯（shn） 冥然兀坐（w）B垣墙周庭（yun） 先大母婢也（bi） C余扃牖而居（jing） 呱呱而泣（g）D家有老妪（u） 万籁无声（li）2选出对下面划横线的字词解释有误的一项（ ） A往往而是（到处） 亦遂增胜（美） B而母立于兹（你的） 顷之（音节助词） C大类女郎也（像） 乳二世（用乳汁喂养）D大母过余（过问）逾庖而宴（厨房）3下边有关的文化常识说法有误的一项是