1、优质文档优质文档单项填空题的增难方式及突破对策近 年 来 单 项 填 空 题 的 难 度 不 断 加 大 纵 观 近 几 年 的 高 考 题 的 单 项 填 空 题 ， 增 难 方 式 及 突 破 对 策 总 结 如下 ： 增 难 方 式 1： 使 用 疑 问 句1. Who would you rather have with you?A. go B. to go C. gone D. going2. Is this book you bought yesterday ?A. that B. which 来 源 :学 科 网 C. one D. the one 突 破 对 策 1： 还 原
2、为 陈 述 句 1 题 可 改 为 You would rather have who with you 这 样 该 题 就 不难 了 。 2 题 可 改 为 This book is you bought yesterd ay 。增 难 方 式 2： 使 用 被 动 句3.Ways must be thought of the balance of na tureA keep B keeping C to keep D being ke pt来 源 :学 科 网 ZXXK突 破 对 策 2： 还 原 为 主 动 句 3 题 可 改 为 We must think of ways the ba
3、lance of nature 。增 难 方 式 3： 使 用 感 叹 句4. What great difficulty we had _ her.A. persuade B. to persuadeC. persuading D. persuaded5.How pleased the emperor was _ w hat th e cheats said.A. hearing B. heard C. hear D. to hear突 破 对 策 3： 还 原 为 陈 述 句 4 题 可 改 为 We had a great difficulty her 。5 题 可 改 为 The em
4、peror was very pleased what the cheats said增 难 方 式 4： 使 用 强 调 句6 It was the old bike that the ol d man spent the whole evening at homeA. repairing B. to repair C. repair D. repaired突 破 对 策 4： 还 原 为 一 般 句 6 题 可 改 为 The old man spent the whole evening the old bike at home 。增 难 方 式 5： 使 用 省 略 句 来 源 :学
5、科 网 ZXXK7.What made him sad? . 优质文档优质文档A. He failed again B. Because he faile d again 来 源 :Z&xx&k.ComC . That he failed again D. To fail again8. The girl is very shy and never speaks untilto.来 源 :学 科 网 A. spoken B. speaking C. speak D. be spoken9. Could you give us the reason why you didnt do as _.A
6、. were told B. to be told C. told D. told to突 破 对 策 5： 还 原 为 完 整 句 7 题 可 改 为ma de him sad 。 来 源 :学 科 网 8 题 可 改 为 The girl is very shy and never speaks until she is to9 题 可 改 为 Could you give us the reason why you didnt do as you were ? 增 难 方 式 6： 使 用 倒 装 句10. On the grass two sheep.A. solving B. to
7、solve C. solved D. solve25.The country life he was used to greatly since the_opening policy.A. change B. has changed C. changing D. having changed突 破 对 策 9： 仔 细 审 题 理 解 题 意 ， 克 服 定 势 思 维 Keys： 1 5： A D C C D 6 10： A C A D B11 15： C C B D B 16 20： B B B C A 21 25： D A B B B二 、 考 情 预 测 ：预 测 1： 对 定 语 从
8、 句 的 考 查预 测 根 据 ： 定 语 从 句 是 高 中 语 法 教 学 的 重 点 之 一 。 也 是 高 考 的 重 要 考 点 与 布 点 。 每 年 的 高 考 题 中 ，定 语 从 句 是 必 考 的 内 容 。命 题 角 度 预 测 ： 对 定 语 从 句 的 考 查 一 般 会 在 单 项 填 空 题 上 进 行 ， 命 题 往 往 不 会 直 来 直 去 。 而 是 运用 插 入 、 倒 装 等 形 式 ， 使 句 子 显 得 复 杂 。 这 就 要 求 考 生 能 在 准 确 把 握 定 语 从 句 的 各 条 语 法 规 则 的 基 础上 ， 对 句 式 进 行 准
9、确 把 握 ， 选 出 最 合 适 的 答 案 。预 测 2： prefer 的 用 法 来 源 :学 .科 .网 预 测 根 据 ： prefer 是 一 个 较 口 语 化 的 单 词 ， 尤 其 是 其 搭 配 prefer to do rather than do 和 prefer doing to doing/prefer sth to sth.中 ， to 分 别 是 不 定 式 符 号 和 介 词 的 情 况 ， 最 容 易 使 考 生 混 淆 。命 题 角 度 预 测 ： prefer 的 灵 活 搭 配 在 单 项 填 空 、 完 形 填 空 题 中 都 可 以 出 题 考
10、查 。 解 决 此 题 的 关 键是 看 出 其 搭 配 形 式 采 取 哪 一 种 。优质文档优质文档预 测 3： 现 在 进 行 时 表 将 来预 测 根 据 ： 现 在 进 行 时 表 示 将 来 是 考 查 动 词 的 时 态 与 语 态 的 一 个 重 要 方 面 ， 且 近 几 年 这 种 题 目 在 高考 单 项 填 空 中 频 繁 出 现 ， 真 正 在 地 道 的 语 境 中 考 查 考 生 的 灵 活 性 。命 题 角 度 预 测 ： 现 在 进 行 时 表 将 来 或 过 去 进 行 表 过 去 将 来 ， 一 般 会 置 于 单 项 填 空 或 完 形 填 空 中 进行
11、 考 查 。 考 生 必 须 很 清 楚 此 句 式 的 特 点 及 运 用 环 境 。预 测 4： consider 的 用 法预 测 根 据 ： consider 是 高 中 学 习 的 一 个 重 点 词 汇 ， 也 是 考 纲 对 动 词 用 法 考 查 的 一 个 重 点 。consider doing/consider+宾 +(to be)+宾 补 的 用 法 都 是 高 考 考 查 的 热 点 之 一 。命 题 角 度 预 测 ： consider 的 用 法 通 常 会 放 在 单 项 填 空 中 进 行 考 查 。 一 般 会 与 其 他 类 似 的 动 词 放 在一 起 ，
12、 设 动 词 辨 析 题 ， 既 可 以 是 意 义 上 的 辨 析 ， 也 可 以 是 搭 配 上 的 辨 析 。预 测 5： 辨 析 ： strike， hit， beat预 测 根 据 ： 动 词 的 辨 析 是 高 考 考 查 的 一 个 重 点 ， 而 strike， hit， beat 又 是 三 个 需 要 掌 握 且 容 易 混淆 的 动 词 。 来 源 :Z#xx#k.Com命 题 角 度 预 测 ： 动 词 的 辨 析 通 常 会 置 于 完 形 填 空 题 中 进 行 考 查 。 考 生 要 特 别 注 意 这 三 个 动 词strike， hit， be at 分 别
13、表 示 的 含 义 及 使 用 的 语 言 环 境 ， 然 后 根 据 考 题 的 语 境 进 行 选 择 。预 测 6： 形 容 词 advanced 的 用 法预 测 根 据 ： advanced 是 个 典 型 的 形 容 词 ， 表 示 “先 进 的 ； 高 级 的 ； 高 等 的 ”， 是 高 中 学 生 必 须 掌握 的 一 个 词 汇 ， 但 有 的 学 生 在 学 习 中 常 把 重 点 放 在 动 词 advanced 的 用 法 上 而 忽 视 advanced 作 形 容词 的 用 法 。 来 源 :学 科 网 ZXXK命 题 角 度 预 测 ： 此 要 点 的 考 查
14、通 常 会 放 在 完 形 填 空 或 短 文 改 错 中 进 行 。 只 要 准 确 把 握 advanced作 形 容 词 的 用 法 就 可 以 了 。预 测 7： be caught in 的 用 法预 测 根 据 ： 考 生 往 往 会 注 意 catch 作 动 词 的 用 法 ， 而 忽 视 be caught in 表 示 “遭 遇 ； 陷 入 ”的 用 法 。而 此 搭 配 是 一 个 常 用 句 式 ， 也 是 考 查 的 要 点 之 一 。命 题 角 度 预 测 ： be caught in 常 放 在 单 项 填 空 、 完 形 填 空 和 短 文 改 错 中 进 行
15、考 查 ， 且 出 现 非 谓 语 动词 的 几 率 较 大 。预 测 8： 话 题 预 测 如 果 本 模 块 的 话 题 是 旅 游 和 生 态 旅 游 ， 因 此 在 高 考 的 完 形 填 空 与 阅 读 理 解 中 ， 出 现 类 似 话 题 的 几率 较 大 ， 因 为 这 也 是 一 个 相 对 时 尚 的 话 题 ， 并 与 我 们 的 生 活 息 息 相 关 。 考 生 应 了 解 这 方 面 的 一 些 背 景材 料 及 目 前 所 存 在 着 的 一 些 问 题 ， 以 便 有 利 于 理 解 可 能 出 现 的 此 类 文 章 。三 、 专 题 探 究 ：如 何 练 习
16、 写 好 单 句 ， 提 高 写 作 水 平 专 题 详 解 ：经 常 练 习 一 句 多 译 ， 即 用 同 义 、 近 义 词 语 或 不 同 的 语 法 结 构 、 句 式 来 表 达 相 同 的 意 思 ， 是 提 高 书 面表 达 能 力 的 重 要 技 巧 。1 虽 然 他 很 年 轻 但 他 知 道 的 很 多 。a. Although/Though he is young, he k nows a lot. b. Although/Though he is young, yet he knows a lot. c. He is young, but he knows a lot
17、. d. Young as he is， he knows a lot.注 意 ： “虽 然 但 是 ”英 语 用 although/though 引 导 从 句 ， 主 句 不 可 再 用 but（ 要 排 除 汉 语 用优质文档优质文档法 的 干 扰 ） ， 但 可 用 yet 或 still； 用 as 引 导 从 句 时 要 用 倒 装 句 。2 这 张 桌 子 需 要 修 理 。a. The desk needs / wants/requires repairing. b. The desk needs to be repaired.注 意 ： need， want， require
18、 加 v.-ing 主 动 形 式 具 有 被 动 意 义 ， 相 当 need 后 跟 不 定 式 的 被 动 形 式 。来 源 :学 科 网 3 李 平 一 到 车 站 ， 火 车 就 开 了 。a. The train left as soon as/immediately/the moment Li Ping got to the station. b. Li Ping had no sooner got to the station than the train left. c. Li Ping had hardly got to the station when the train
19、 left.优质文档优质文档注 意 ： “一 就 ”用 as soon as， immediately， the moment 引 导 ， 这 时 主 从 句 都 用 过 去 时 ，但 当 主 句 用 一 般 将 来 时 时 ， 从 句 用 现 在 时 ； no soonerthan/hardlywhen. 也 表 达 同 一 意 思 ， 主 句用 过 去 完 成 时 ， 从 句 用 一 般 过 去 时 。 no sooner, hardly 置 于 句 首 时 ， 句 子 要 倒 装 。4 为 了 赶 上 第 一 班 车 ， 他 起 得 很 早 。 来 源 :学 科 网 a. He got
20、up early to/in order to/so as to catch t he first bus. b. He got up early in order that/so that he might catch the first bus.来 源 :Z+xx+k.Com注 意 ： 表 示 “为 了 ”， 用 to+v ， in order to+v ， so as to+v.（ 其 逻 辑 主 语 须 与 句 子 的 主 语 一 致 ）或 in order that 从 句 或 so that 从 句 （ 主 从 句 的 两 个 主 语 可 一 致 ， 也 可 不 一 致 ） 。5
21、他 把 门 锁 上 后 回 家 了 。a. Airier he locked the door, he went home. b. Having locked the door, he went home. c. After the door was locked, he went home.d. With the door locked, he went home. e. He locked the door and then went home.注 意 ： 该 句 使 用 了 从 句 （ a、 c 两 句 ） 、 分 词 （ b 句 ） 、 独 立 结 构 （ d 句 ） 和 并 列 谓 语 （ e 句 ） 表 达了 同 样 的 意 思 。 归 纳 ： 在 做 书 面 表 达 时 ， 要 尽 量 扬 长 避 短 ， 在 不 改 变 原 文 内 容 的 前 提 下 ， 灵 活 地 运 用最 熟 悉 最 有 把 握 的 词 词 汇 和 句 式 。 这 样 ， 才 能 得 较 高 的 分 数 。 优质文档优质文档
