她是我的朋友这篇精读课文写的是战争时期的一个故事。下面是给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!他是我的朋友教学设计1教学目标：1.知识与技能:有感情地朗读课文。2.过程与方法: 抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，体会阮恒献血时的内心活动。3.情感、态度与价值观:感受朋友之间真挚的友谊，树立正确的友情观。教学重点：体会阮恒在献血过程中复杂的心情。教学难点：抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，体会阮恒献血时的内心活动，感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。教学准备：多媒体课件教学过程：第二课时一、谈话导入。播放歌曲友谊天长地久引出“朋友”这个话题。师：同学们，你们有朋友吗?谁是你的朋友?你觉得什么是朋友?我们学了她是我的朋友这篇课文后相信你一定会对“朋友”这个词语有更新的认识。今天我们就继续学习这篇课文，齐读课题。二、初读课文，整体感知。课文已经读了很多遍了吧，还想不想读?好样的!见了书就像读，读了书就要有话要说，这才叫会读书。下面请你用喜欢的方式自由读课文，边读边思考：课文讲
