《动物儿歌》教学设计和反思.doc

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动物儿歌是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富,语言趣味盎然,是学生喜爱的课文。下面是给大家分享的内容,供大家参考,阅读。动物儿歌教学设计和反思1教学目标1、正确、流利、有节奏地朗读儿歌。2、认识“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网”12个生字,能正确美观地书写“间、迷、造、运、池、欢、网”7个汉字。3、理解儿歌内容,了解几种常见小动物的生活习性。4、在学习的过程中,激发学生对动物世界的观察和探究兴趣。教学重点:识字写字,有节奏地朗读儿歌。教学难点:激发学生对动物世界的观察和探究兴趣。课时安排:2课时第一课时课时目标1、正确、流利地朗读儿歌。2、认识本课的生字,正确美观地书写7个汉字。3、通过观察和比较,引导学生发现本课表示小动物的汉字大多用虫子旁,提高学生识字的能力。教学过程一、互动谈话,创设情境1、师生交流,说说自己在大自然中都见到过哪些小动物,对这些小动物有哪些了解。师根据学生的交流适时出示蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓等小动物的图片。2、

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