《励志小故事》群文阅读教学设计.doc

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教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是给大家分享的内容,供大家参考,阅读。希望大家能够喜欢!励志小故事群文阅读教学设计11.阅读别让任何人偷走你的梦2.阅读十个成功励志小故事1.在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶,怀揣梦想,调整心态,走向成功。2.认识群文阅读,以此提高阅读效率,提升阅读兴趣。一、谈话导入:1.谁知道我们国家现任的主席是谁?他提出了一个什么愿景?我们先来读一则关于“梦想“的小故事。二、示范阅读别让任何人偷走你的梦1.自由阅读。思考:文中主人公是谁?他有一个什么梦想?老师怎样评价?最终结果呢?2.读完这篇短文,你想说点什么?3.小结:坚持+奋斗 梦想成真!三、阅读十个成功励志小故事1.要求:阅读十个成功励志小故事,然后再选择自己最喜欢的或最能触动自己心灵的几个小故事再次细细品味,说说你喜欢的理由。提要求:交流前,说清楚自己喜欢的是第几个小故事,题目是什么,再说喜欢或触动心灵的理由。2.交流相信自己是一只雄鹰 感受1:磨练召唤成功的力量。引

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