探究性学习的特点和实施(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上探究性学习的特点和实施区 县： 蓟 县 学 校： 下仓中学 学段及学科： 高中 数学 姓 名： 陈 少 俭 申 报 级 别： 县 级 探究性学习的特点和实施蓟县下仓中学 陈少俭数学课程标准指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，要求从根本上改变学生的学习方式。变被动学习为主动学习。探究性学习以改变学生的学习方式为着眼点，帮助学生主动探究知识，提高解决实际问题的能力，是一种有利于终身学习、发展学习的方式。探究性学习不仅已经成为课程教学与学习的基本要素，而且也是新的课程标准对常规课堂教学模式改革提出的基本思路之一数学课堂上学生的学习方式单一、被动，缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会；教师缺少对学生学习的情感、态度以及个体差异的关注，忽视学生探究精神和实践能力的培养，使学生在学习活动中的自主性、主动性和创造性受