《大数的认识》小学四年级数学教案范文.doc

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通过认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。初步会读一般的多位数,并说出数的组成。能让学生感受到数学与日常生活的密切联系。下面就是给大家带来的小学四年级数学大数的认识优质教案模板三篇,希望能帮助到大家!小学四年级数学大数的认识优质教案模板一教学目标:1.了解数的产生,认识自然数。认识亿级的数和计数单位 “十亿”“百亿”“千亿”,掌握整数数位顺序表,认识十进制计数法。2.在经历数的产生过程中,感受“一一对应”的思想和“实践第一”的辩证唯物主义观点。3.使学生了解古老的数学文化,培养学生学习数学的兴趣,并渗透“生活中处处有数学”的思想。教学重点:数的产生过程。教学难点:理解十进制计数法的意义和十进位值制的价值。教学准备:课件教学过程:一、数的产生(一)导入1.师:我们身边有很多数,找一找。(人数、男生数、女生数、年龄、身高、体2.师:我们的生活离不开数,可是数的产生也经历了一个漫长的过程。(二)了解古代计数方法1.师:你知道远古时代的人是以什么为生吗?(打猎)对,他们以打猎为生,每次捕到猎物或捞到鱼需要知道

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