音乐审美体验的获得是与生活经验紧密相连的,需要幼儿在一定的情境氛围中去联想、迁移。下面是给大家分享的内容,供大家参考,阅读。希望大家能够喜欢!小花伞音乐教案反思1设计背景在活动之前,老师自己准备各种各样的小花伞的图片,然后好好认识一下雨伞的特点。活动目标1、学习不同的花纹,图案有规律地装饰伞面。2、鼓励幼儿大胆创作,设计自己喜欢的小花伞。重点难点重点:涂颜色的时候,颜色不配合。难点:在雨伞上面画出来图形。活动准备1、幼儿已有装饰画的基础,会用简单的图案装饰服装,帽子等物品。2、和幼儿一起观察不同图案的花伞。3、实物伞若干,彩色铅笔和幼儿用书健康,社会与艺术,画有伞的图案。活动过程(一)、导入部分。1、欣赏实物伞,重点引导幼儿观察伞面上的花纹和图案。教师:“小朋友们,咱们班上有那么多漂亮的小花伞,你最喜欢那一把?它是什么颜色的?上面的图案是什么样的?”(二)、展开部分。1、请幼儿打开幼儿用书健康,社会与艺术。教师“小朋友,看,这里有什么?”(伞)。“上面有好看的图案吗?”(没有)