快乐的小公鸡是新世纪义务教育课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)小学语文第二册第十六单元“快乐”的第二篇主体课文。无忧考网准备了以下教案，希望对你有帮助!快乐的小公鸡教案及反思1教学目标：知识与技能1、会认字14个，“整、恼、就、庄、稼、蜜、蜂、姐、得、报、帮、助、虫、丛”，继续练习综合运用多种方法识字。2、学写“助”字，能按笔顺写字，写得正确、端正。3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，体会如何有礼貌地问别人。过程与方法1、借助拼音读准字音，学习用想象、角色再现、表演读等方法读懂童话故事。2、学习用语言上下文联系生活实际、借助图片等方法理解、积累 “整天、苦恼、帮助、庄稼、花丛、蜜蜂、姐姐、报时”等词语。情感、态度与价值观在读中感悟“帮助别人，你就会得到快乐”，愿意帮助别人。教学重点：借助多种识字方法认识生字，学习正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：熟读课文，在读中初步感悟“帮助别人，你就会得到快乐”的情感，愿意帮助别人。教学准备：生字卡片、图片、头饰、课件等。教学过程：一
