找骆驼是小学语文三年级上册第四单元的一篇阅读课文，课文写了一位老人指点商人找骆驼的事，以下是整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!找骆驼教学课件1教学目标：1、分角色朗读课文，读出人物的不同语气。2、理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。3、培养学生仔细观察和认真思考的习惯。教学重点：了解商人的骆驼有哪些特点，老人是怎么发现这些特点的。 教学难点：理解老人为什么能够指点商人找回骆驼。 教具准备 幻灯片 教学过程：一、激趣导入1、(幻灯片出示)边说边猜：它是一种动物，寿命可达50年，体毛一般是褐色的，也有浅黄色、灰白等色型。它的胃里要水囊，能贮存很多水;它有双峰驼和单峰驼两种，驼峰里储存一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，它可以在沙漠里一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。2、板书课题，齐读课题。二、初读课文，整体感知1、出示自读提示，看看这节课需要我们解决什么问题?2、自由读课文，读准字音，读通句子。3、分段朗读课文，边听边想：“课文讲了一件什么事?”三、细读深究1、出示：商人丢失的骆驼有哪
