《时分秒》课堂教学反思.doc

上传人:bo****9 文档编号:8744593 上传时间:2021-11-26 格式:DOC 页数:13 大小:38KB
下载 相关 举报
《时分秒》课堂教学反思.doc_第1页
第1页 / 共13页
《时分秒》课堂教学反思.doc_第2页
第2页 / 共13页
《时分秒》课堂教学反思.doc_第3页
第3页 / 共13页
《时分秒》课堂教学反思.doc_第4页
第4页 / 共13页
《时分秒》课堂教学反思.doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

随着社会的发展、时代的变化,以及信息技术的发展,数学在社会各个方面的应用越来越广泛,作用越来越重要。以下是整理的内容,供您阅读,参考。希望对您有所帮助!时分秒课堂教学反思1时、分、秒的认识是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容,也是实用性很强的数学知识。我在教学中始终遵循数学源于生活,应用于生活的观念。尽管学生在课上是初步研究有关时间的知识,但生活中学生对于时间已有了相当多的感性知识,切身感受到我们的学习、生活和劳动都与时间息息相关。在课刚开始,我将学生原有的关于时间的知识与生活经验作为学生的课前测试,两个班有三分之二的学生不能正确读出钟面上的时刻。针对这一现象,我从四个方面的开始教学:一是认识种面,知道钟面有哪些部分组成,各表示什么,根据学生的讲述,用媒体随机演示;二是认识时间:时、分、秒,知道1时=60分,1分=60秒,在让学生理解时与分的关系时,又用媒体向学生演示时针走一大格,分针走一圈,从而揭示时与分的内在联系。三是学习看钟表的方法;四是掌握时间的写法,并能用这几种写法写出种面上所反映的时刻。引导学生认识钟面上时刻时,不是教师教给学生怎样认,而是指

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文资料库 > 毕业论文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。