春是一篇构思精巧、语言精美、富有诗情画意的写景抒情散文，作者以清新优美的语言描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，以下是整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!春优秀教学设计1教学目标1.反复朗读，把握作者感情脉络，体会作者思想感情。2.理解文中准确生动的词语和句子，体会作者多种表现手法的妙用。 3.尝试表达，培养学生热爱自然，热爱生活的思想感情。 重点难点体会作者情感，学习多种表现手法的运用。 教学方法三步阅读，合作探究。 教学过程一、导入新课昨天的一场秋雨，让人平添几丝寒意。俗语说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。看来，冬天已加快了它的脚步向我们走来。可是，今天，我却要像英国诗人雪莱一样宣布：冬天来了，春天还会远吗?让我们在这个初冬的季节，一起走进朱自清先生带给我们的春天里。(多媒体展示课题)二、走近作者 (多媒体展示)朱自清(18981948)，原名自华、号秋实，改名自清、字佩弦;原籍浙江绍兴，生于江苏东海;现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。朱自清以独特的美文艺
