《游子吟》德育渗透教学设计.doc

游子吟这首诗以一个极为平常而又十分典型的生活细节，揭示了伟大的母爱。这一平常而又有骨肉亲情的生活场景，是我们每个人都有的经历。下面是游子吟德育渗透教学设计5篇，希望大家能有所收获!游子吟德育渗透教学设计1教学目的：1、学习游子吟，了解诗意。2、理解游子吟一诗所表达的情感。3、朗读、背诵、默写游子吟发展目标：在阅读中领悟作者所表达的思想感情。课时重难点：1、了解课文内容，理解诗意。2、体会诗人用词的精妙。课前准备：1、教学挂图。2、搜集有关写母爱的诗、文。教学过程：一、激趣引入。1、简介作者。2、揭示课题。游子：出门远游的人;吟：一种诗体的名称，本课为“吟咏”。二、检查预习情况。1、自由读诗句，读准字音，读通诗句。2、同桌互读，并纠错。3、抽读，大家评。三、指导朗读。1、老师范读，让学生画出节奏。2、指导学生有感情地朗读。四、学诗。1、让学生对照注释，了解诗句大意。2、同桌(或小组内)交流。3、抽学诗讲解诗句意思，其余的可以