渔歌子一词描写的是江南水乡春汛时期捕鱼的情景。全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。以下是给大家整理的内容，希望大家能够喜欢!渔歌子人教版教学设计1设计意图在学习渔歌子(人教版小学语文实验教材第八册23课)以前，通过忆江南(人教版小学语文实验教材第八册1课)的教学，学生已对词有了初步的了解，因此在教学目标的基础上，增加拓展性内容，以填词和唱词的形式，让学生对词有进一步的认识和了解。学习目标1、认识7个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。能力目标：1、训练学生通过查找资料，看注释等方式读懂词的意思。2、根据词中描绘的景物，想像画面，培养学生想像能力。3、通过对词的理解，能够初步填词。情意目标：1、有感情朗读，在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美，培养欣赏美、鉴赏美的能力。教学难点： 理解词的意思，根据词中描绘的景物，想像画面，并用自己的话描述出来。课前准备：1、查阅有关词的资料
