《滕王阁序》获奖教学设计.doc

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滕王阁序位于新课标高中语文必修五第二单元第二课。以下是整理的内容,供您阅读,参考。希望对您有所帮助!滕王阁序获奖教学设计1一.说教材本课是一篇骈体文性质的抒情散文,骈体文的文体特征和二.说教学目标1.知识与技能:(1) 掌握本文的文言知识;(2) 品味本文优美的语言,背诵精彩段落;(3) 了解骈文的两大特征对偶与用典2.过程与方法:学会分类积累文言知识和作文素材的方法3.情感态度与价值观:培养志寸高远、穷且益坚的精神品质三.说教学重难点1.教学重点:(1) 掌握本文的文言知识;(2) 品味本文优美的语言,背诵精彩段落;(3) 培养志寸高远、百折不挠的精神品质2.教学难点:了解对偶与用典四.说教法学法诵读法、合作探究法都会用到,最重要的是能调动起学生学习文言文的积极性,让教与学都落到实处。五.说教学过程根据文本所处位置及内容含量,我将使用两个课时讲授本文,第一个课时着重疏通文意,积累文言知识;第二个课时重在品味语言,体会作者情感。第一课时1.导入:通过大家都学习过的人教版必

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