教学设计是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。以下是给大家整理的内容，希望大家能够喜欢!王冕学画的教学设计1课型：新授教具：挂图计算机教学目的要求：1、巩固本课所学的生字和新词。2、理解句子的意思，理解课文内容。教育学生学习王冕刻苦学习的精神。3、能有表情地、流畅地朗读课文。教学难重点：理解句子意思和课文内容，在理解的基础上正确地朗读课文。教学程序：一、看(听)话说、写词语。清水滴滴乌云密布节省王冕父亲二、讲读课文1、学生结合生字注音读课文，了解大体内容。2、逐段讲解课文。(1)第一自然段，先读课文在思考从文中找出描写时间的词语。王冕为什么去给人家放牛?王冕停止学习了吗?从哪些句子中可以看出来?突出“古时候”“一边一边”的讲解。指导学生朗读第一自然段，要注意合理停顿。(2)第二自然段，图文结合读课文。分析本段共有几句话?前三句体现着时间的变化：一个夏天的傍晚忽然下起大雨大雨过后，顺序不能颠倒。大雨
