在成人的眼睛里，圆圈就是圆圈，而在孩子的心目中，同样的圆圈可以代表几种不同的事物，事物因想象而存在、变化。今天就给大家带来维维的画教学设计，希望能帮助到大家!维维的画教学设计1教学目标：1.知识与技能：认识本课12个生字。借助汉语拼音，正确、流利地朗读课文。了解课文内容，感受维维丰富的想象力。2.过程与方法：采用拼读、比较、组词等方法掌握生字，正确书写。通过画一画、读一读，理解课文内容。展开讨论，说出自己的想法，学会从不同的角度观察问题、思考问题。3.情感、态度与价值观：通过了解课文内容，学习从不同的角度观察问题、思考问题。教学重点：识字教学是低年级语文教学的重点，教师要充分利用儿童的生活经验，鼓励学生采取多种形式识记，逐步形成较强的独立识字能力。教学难点：朗读是理解课文的重要途径，教学时要引导学生通过多种形式的朗读理解课文内容，体会爷爷和维维不同的想法，学会从不同角度观察问题、思考问题，这是本课教学的难点。教学过程：一、激趣导入1.师生谈话，引发兴趣：同学们，你们喜欢画画儿吗?(喜欢)喜欢画什么?2.有一位叫维维的小朋友也
