索桥的故事是作家巴金去都江堰参观时有感而发写的一篇散文,可以说本文以索桥为线索,以故事为内容,以人物的精神为主题。下面是索桥的故事语文优质教案5篇,希望大家能有所收获!索桥的故事语文优质教案1教学目标:1、引导学生充分读课文,了解主要内容,理清条理,写出课文提纲。2、搜集“安澜桥、都江堰”等课外资料,进一步了解文章中讲述的有关索桥的故事。3、引导学生自读感悟,交流讨论,理解重点语句和课文的思想感情。4、体会课文结尾的含义。5、让学生感受有关索桥的感人故事,使心灵在故事中得到熏陶、感染、净化。教学重点:在故事中使心灵得到熏陶、感染、净化。教学难点:1、体会都江堰工程与索桥故事之间的内在联系。2、体会课文结尾的含义,感悟什么东西“比故事更美、更好”。教学过程:第一课时一、 课前预习。索桥对于大部分学生来说是陌生的。他们不知道索桥在什么地方,不知道索桥什么样子,不知道索桥的重要作用,更不了解索桥的故事。为此,在课前应让学生搜集相关资料,这些资料包括索桥、都江堰、鱼嘴、二王庙、何氏夫妇等等。因为资料的内