荆公改字本课是一篇文言文，课程标准规定，小学阶段文言文教学，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，以下是给大家整理的内容，希望大家能够喜欢!荆公改字教学说课稿1教学目标1.正确流利的朗读课文。2.掌握本科要求会写的荆字。能根据注释疏通全文，理解课文内容。3.品味王安石改字的精妙，体会推敲炼字的民族文化智慧。教学重点理解课文内容，体会王安石改字的精妙。教学准备布置学生查阅相关资料，预习课文。课时安排1课时教学过程一、导入课题：导言：同学们，学过泊船瓜洲这首诗么?谁能背给大家听听?知道么，作者王安石在写这首诗时可费了不少心思，进行了多次修改。下面我们就去了解一下。初读课文，了解课文内容1.自由读课文，读准字音。2.指导读文注意断句。指名读文，检查朗读情况。3.文中主要写了什么内容?4.查到关于这课资料了么，谁能交流一下。5.默读课文，结合书后注释弄清文章的意思三、继续深入阅读课文，了解课文内容，学习文中人物，潜心推敲的精神品质。1.
