窗外是长春版小学语文教材第五册第四主题单元美丽的乡村的一篇课文。本文是一篇优美的抒情散文，以下是整理的窗外教学设计，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!窗外教学设计1教学目标：1. 真切感受到四季的变化之美，憧憬淳朴的乡村生活，思考大自然的现状与未来。2. 关注具体的词句，感受北国乡村的美丽景色。3.有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落，了解窗外四季美景的特点。教学重难点：1.关注具体的词句，边读边想象，感受北国乡村的美丽景色。2.有感情地朗读课文，表现对大自然的喜爱之情。教法：采用情境教学法、语言描述法。学法：引导学生采用读中感悟、合作探究的学习方式。一、导入新课1、同学们，这节课让我们继续学习这篇优美的抒情散文窗外。(齐读课题)2、请同学们回忆一下这篇课文主要写了什么?作者又是按照怎样的顺序来描写的呢?3、通过上节课的学习，你觉得窗外的景色怎么样?能不能用书中的一个词来概括?什么叫“古朴美丽”?这节课，让我们透过作者的窗子，去欣赏这古朴美丽的乡村四季。二、品读课文，读中感悟1、指名学生分别读描写四
