童年生活如一个个美妙的梦，童年生活就像一首首美妙的歌。以下是整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!童年趣事对比阅读教学设计1教学目标：1.选择自己印象最深的事，选材要个性化，通过记事表达童年的美好，旨在突出“趣”。2.记事的内容要具体，说真话、实话、心里话，中心明确。3.学会把事情的经过写清楚，通过叙事写出自己明白的道理。教学重点、难点：通过表达童年的美好回忆，围绕“趣”字，选择自己印象最深的往事，尤其是有趣的情节要进行真实、具体、细致地描写。教学准备：1.准备一篇例文和相关的课件。2.搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。教学课时：1课时课前准备：出示例文：童年趣事无忧无虑的童年生活，随着时间流逝了，一去不复返，可想起那一件件充满稚气的小事，却常常使我“重返”童年。其中有一件事我记忆犹新那是三年前的一件事。我闲来无事，便坐在沙发上打发时间。我无聊地看着正在我身旁呼呼大睡的猫咪，突发奇想：外面那些小姑娘扎着辫子真好看，如果给猫咪扎上小辫那会是什么样呢?一定会很漂亮!对，不如试试看!我翻
