精选优质文档-倾情为你奉上国土希望小学常识科备课用纸2010年3月9日 第周 星期二 总1课时课 时 教 案从种瓜得瓜说起教学内容:从种瓜得瓜说起教学目标:通过本课的学习,使学生从平日常见的生物中发现它们的异同,从而了解生物的遗传和变异。教学重点:生物的遗传和变异。教学难点:生物的遗传和变异区别。教具准备:课件教学过程:1、教师讲解: “种瓜得瓜说,种豆得豆”,“一母生九子,连娘一起十个样”这是乎是理所当然的事。其实,这些现象中蕴含着自然界中神奇的秘密。2、寻找相似与差异-课件展示: 在同一品种的西瓜、米黄豆中找一找,它们有哪些相似和差异之处?宠物的一家呢?我们和我们的父母、兄弟姊妹之间呢? 水稻繁殖的后代还是水稻,狗妈妈生的孩子还是狗,这种现象就是遗传。狗妈妈的几个孩子之间、孩子与父母之间长相都有区别,这一现象就是变异。3、家族中的遗传与变异-课件展示: 教师介绍约翰-道尔顿的故事。 色盲是一种遗传特征。 色盲的自我测试。4、设计一个调
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