2012-2013学年七年级数学学案有理数练习题(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上线段长短的比较 （第六课时）编者：XXX 审定：XXXX 七年级_班_学习目标1、掌握比较线段长短的方法，会比较线段的长短。、掌握线段中点的概念和性质。学习重点1、比较线段长短的方法 2、中点的性质。学习过程一、导入1、怎样比较两个学生的身高？得出为什么要站在一起，脚底要在一个平面上？2、木工想量出黑板的长短，经常会采取什么办法呢？二，小组合作学习探究一怎样比较两条线段AB与CD的长短？ 记为： AB 1、 叠合法：将两条线段的各一个端点对齐，看另一个端点的位置。2、 度量法（必须明确度量的单位、并尽量减少误差）习题：如图AB=CD可得AC与BD的大小关系是（ ）DBCAA、ACBD B、ACBDC、AC=BD D