《草船借箭》优秀教学设计.doc

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三国演义是俺国四大名著之一,里面人物或机智,或勇猛,人物塑造特别胜利,其中诸葛亮这个人物尤其生动。以下是整理的草船借箭优秀教学设计,供您阅读,参考。希望对您有所帮助!草船借箭优秀教学设计1教学目标:1、认识10个生字,会写14个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、理解课文内容,理清草船借箭的起因、经过、结果。4、能抓注重点句子感悟文中周瑜、诸葛亮的个性特点,从而体验阅读名著的乐趣。教学重难点:1、了解故事的起因,经过,结果。2、能抓住重点句子,感受人物形象,体验阅读名著的乐趣。教学过程:一、情境导入1、出示一组人物图片:你们认识这些人吗?在哪里见过这些人?2、三国演义的作者是谁?你们还熟悉三国演义中的哪些主要人物,哪些主要故事?3、今天就让我们一起走进三国演义中的一个精彩故事草船借箭(板书课题)4、生读题,质疑:从草船借箭这个课题中,我们可以知道什么?你还想知道什么?草船借箭是什么意思?谁草船借箭?为什么要草船借箭?怎么样草船借箭的?结果怎样?二、初读课文

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