教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面就给大家带来虞美人教学设计，希望能帮助到大家!虞美人教学设计1教学目的1.掌握词的文体知识，了解词的四个发展阶段和两大流派。2.在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。教学重点1.体悟词的意境和语言。2.了解词的韵律和章法。教学设想教学方法：朗读法，问答法，讨论法教学时数：4课时。(以下只选了李煜词的教学步骤 ，其他6首词的教学方法同此。)教学步骤一、导语 设计“江山代有才人出，各领风骚数百年。”(清代赵翼论诗)唐诗过后是宋词。好诗在唐代已被诗人们写尽了，宋代文人就另辟蹊径，使词这种文学形式趋于完善、臻于完美，达到了空前的繁荣，使宋词成为我国文化宝库中又一颗璀璨的明珠。(板书课题)解说：激发学生对祖国悠久灿烂文化的自豪感，并指出创新才是文学发展的出路。二、解题介绍词的一般知识(分段投影显示)：词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”(明代徐师曾文章
