精选优质文档-倾情为你奉上现代信息技术与小学数学课程整合的初步探究【内容提要】在现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响的形势下，信息技术将对教育产生巨大影响，并给未来社会带来巨大变革。信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键。本文就信息技术教育与小学数学课程整合做一些实践与研究。【关键词】小学数学 现代信息技术 课程整合新课程走进了校园，走进了学生的生活。课标的实践，带到了教师的教学方式。学生的学习方式的变革，其中理念之一 “注重信息技术与数学课程的整合”对我们的教学颇具实效。标准指出：“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深远的影响。”整合的基本原则是有利于学生认识数学的本质。“那么在小学数学课堂教学中，如何实践这一理念呢？一、信息技术与小学数学教学内容的整合。新课程标准提出“数学要贴近生活”，“数学问题生活化”，学生也更容易理解和掌握他们有一定生活基础的数学知识，并且对比更感兴趣。华罗庚曾经说过，对数学产生枯燥乏味，神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际。因此，数学学习材料的选择
