好的教学想法可以激发学生的主动性和创造性及学习的兴趣，进而为语文教学创设出良好的学习氛围，使学生迅速的走进预设的教学氛围境界。以下是整理的内容，供您阅读,参考。走路教学课件及教学反思1教学内容：接力出版社音乐教科书一年级(上册)第四单元30页歌曲走路第一课时。教学目标：1、知识与技能：指导学生用活泼、有趣的情绪演唱歌曲，帮助学生初步认知小动物的形态，动作等特征。2、过程与方法：尝试用动作，歌声表演等艺术形式表达自己对动物的关爱之情，并从中体验成功的乐趣。3、情感态度与价值观：本课通过歌唱，表演等艺术活动，引导学生关注自己身边的动物，引发孩子们对动物的兴趣和关爱。教学重点：通过学习歌曲走路，让学生感受不同动物所表现的不同情绪，培养学生的想象力和创造力。教学难点：引导学生模仿动物走路，在游戏和多媒体等多种教学形式辅助下，使其创编歌曲在感觉不到难度的情况下完成。教学过程 ：师：现在请大家模仿你们最喜欢的小动物走路的动作愉快的走进教室。师生问好1 2 3 | 3 4 5 | 5 6 5 4 | 3 2 1 |同 学 们 你们
