长相思是一首情意绵绵的思乡词，表达了作者对家乡深深的思念和热爱，是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。以下是给大家整理的内容，希望大家能够喜欢!长相思教学设计小结1【教学过程】一、借助注释，读懂词意1、导入：在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了江南岸的春风;而到了张籍的笔下，乡愁又成了一封写了又拆、拆了又写的家书。那么，在纳兰性德的心中，乡愁又是什么呢?2、读准长相思：反复诵读后讨论：词读到这里，你有什么印象和感觉?3、读懂长相思：带着这些印象和感觉，默读长相思，看看书中的插图，读读书中的注释，想想这首词大概讲了什么意思。讨论：作者的“身”在哪里?(身在征途)你从哪儿读懂这是在行军途中?作者的“心”又在哪里?(心在故园)你是从哪儿读懂的?4、小结：身在征途，心系故园。我们可以想见作者的那份矛盾、痛苦、煎熬的感情。怀着这份感情，齐读长相思。二、展开想象，读出词情1、想象上阕的情境：自由朗读词的上阕，你的眼前出现了怎样的画面和情景?2、自由朗读词的下阕，如果身在故园，又会出现怎样的画面和情景呢
