雨点儿人教版一年级上册第五单元的第一篇课文。这是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的，以下是给大家整理的内容，希望大家能够喜欢!雨点儿教学设计1教学目标：1、认识11个生字、会写3个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，懂得雨水与植物生长的关系。教学重点：识字、写字和朗读。教学难点：通过课文使学生知道雨水和植物的关系。教具准备：生字卡片、相关图片教学时数：两课时教学过程：一、谜语导入，揭示课题小朋友们，今天老师给大家带来了一个谜语。请大家仔细听，老师说完谜语后看看谁是聪明的小朋友，能很快地说出谜底。谜语：千条线，万条线，落进水里看不见。(谜底：雨)对了，谜底就是雨。你们都见过什么样的雨呢?(大雨、小雨、毛毛雨、暴雨)我们见过的这些雨呀，都是由大大小小的雨点儿组成的。田野里的禾苗、森林里的花草树木，草原上的小动物都喜欢雨点儿。今天，我们就来认识一下“雨点儿”。(板书课题：雨点儿)通过预习，小朋友们能不能找出这里有哪个字是我们这节课要学
