铜陵学院特色专业建设评审指标体系(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 铜陵学院特色专业评审指标体系一级指标二级指标评价内容分值评分等级ABCD1.00.80.60.4建设目标与支持保障12%专业定位专业定位准确，思路清晰，符合经济建设与社会发展需求，符合企业、行业急需人才需要。3教育理念教育教学理念先进，改革思路清晰，符合教育规律和改革方向，形成具有本专业特色的教育理念。2专业建设规划专业发展规划科学合理,并能有效实施；分期建设目标明确，体现学科优势和特色。3支持保障学校在学科发展、课程和教材建设、人才引进和青年教师培训等方面有切实有效的政策支持和经费保障。4师资队伍16%整体结构队伍年龄结构、职称结构、学缘结构合理，发展趋势好。教授、副教授 70%，具有硕士（含）以上学位80%。3有高水平、高学历学科专业带头人，并有效推动本专业的建设。