精选优质文档-倾情为你奉上集体备课说课稿人类的聚居地-聚落艾木拉江塔吉阿洪博乐市青得里中心学校人类的聚居地-聚落说课稿一、 教材分析（一）教材的地位和作用 聚落，尤其是传统聚落承载了更多的人类智慧、社会经济、文化、政治、民俗等信息，表现了不同时代的文明。聚落文化是学生了解世界的一扇窗。同时有助于学生形成正确的人地观，理解和尊重各国的文化传统，这也是“学习对生活有用的地理”新课程基本理念的体现。（二）教育教学目标1、知识与能力：乡村与城市景观的差异；举例说出聚落与自然环境的关系；根据材料从多角度分析解决问题的能力。2、过程与方法：联系学生生活体验及已有知识储备，运用图片或材料等分析归纳问题。3、情感态度与价值观：了解世界聚落文化的差异，懂得保护世界文化遗产的的意义，形成正确的人地观 。（三）教学重点：依据新课标及教材内容，确定聚落与环境的关系为本课的重点。（四）教学难点：由于学生的生活经验不足，认识水平有限因而确定分析聚落与自然环境的关系为难点。
