限制酶的多种切割方法以及在高中生物试题中的体现(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上限制酶的多种切割方法以及在高中生物试题中的体现周荷静(相城区陆慕高级中学 )摘要: 本文总结了限制酶的多种割切方法,并分析其优缺点,并结合相关生物试题,对其更加深入理解。关键字:限制酶 单酶切 双酶切 高考题限制酶是基因工程中的工具酶之一,为了让目的基因能连接到运载体上,需要用限制酶分别切割含目的基因的DNA片段和运载体,切割方法有多种,现就其切割方法进行总结,分析其优缺点。近几年高考生物试题中几乎年年涉及到限制酶的切割方法,这应该引起教师的注意。1 单酶切1.1 同一种限制酶分别切割目的基因与运载体这是最简单的一种方法,用同一种酶切割后能产生相同的粘性末端,末端之间能发生碱基互补配对而形成重组DNA分子。1.2 用同裂酶分别切割目的基因与运载体同裂酶:有时两种限制性内切酶的识别核苷酸顺序和切割位置都相同,这些有相同切点的酶称为同裂酶(同切酶或异源同工酶)。 同裂酶差别只在于当识别顺序中有甲基化的核苷酸时,一种限制性内切酶可以切割,另一种则不能。例如Hpa和M

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