《狮子和鹿》教学设计(共8页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上狮子和鹿教学设计与反思一、教学目标:1、能有感情地朗读课文。2、读懂课文,了解故事所蕴含的道理。3、培养学生的阅读能力。二、教学重点:通过朗读、感悟,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。三、教学难点:使学生体会故事中所讲述的道理。教材分析: 这篇略读课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。这个故事告诉我们:物各有所长,所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值。四、教学过程(一)故事引入: 1、讲述乌龟和鹰的故事故事大概:乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰教他飞行。鹰劝告他,说他不能飞行。可乌龟再三恳求,鹰便抓住他,飞到高空,然后将他松开。乌龟落在岩石上,被摔得粉身碎骨。听了这个故事,你想说什么?(生答)2、这故事名叫乌龟与鹰,出自伊索寓言这部书。伊索寓言是一本世界上最古老的寓言集,

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