精选优质文档-倾情为你奉上食物链和食物网教学反思神岗山学校夏秀娟食物和食物链是我这次讲课的课题，本节课知识内容较多，且难易度难把握，其中物质循环和能量流动要特别注意难度的把握讲解，而且这节课非常容易学生按部就班得获得知识，按照传统的讲授法来教学，学习的兴趣势必要受到影响，因此，我采取的高校课堂模式教学策略，把本课各教学环节设计成一个个小的探究活动，极大地调动了学习的积极性。在本课教学中，首先我采取了一些方法让学生激发学习的兴趣，比如说动画导入，草原上的动态捕食，让学生的注意力很快的转换到课堂的学习内容中来，然后为了检验大家课堂预习的情况，课堂设计了一个知识小接力赛，检验大家预习情况的同时也调动了大家学习的积极性，本节课的教学内容我主要分了三大块进行学习，包括一、食物链和食物网二物质循环三能量流动。其中食物链和食物网是重点。同时设计的探究环节也同一进行，整个学习的过程包括学生自己观察，小组讨论，回答问题，总结知识点等步骤。学生经历了观察现象分析原因总结规律拓展与思考，这样的认识自然的过程。在课堂中，我觉得师生互动情况较好，体现了学生的主体作用和教师
