精选优质文档-倾情为你奉上集体处处有规则教案教学目标：1、知道集体处处有规则，明白遵守规则的重要性。2、了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。3、能自觉遵守规章制度，做一个讲文明、有教养的好孩子。教学重难点：1、知道集体处处有规则。2、了解日常生活中必须遵守的一些规章制度。3、做个自觉遵守规则的好孩子。教学过程：第1课时一、第一次游戏，引发矛盾。1、宣布：今天我们课堂上要玩一个游戏，游戏名称叫：桌上投篮。出示游戏道具。分成四个代表队，各派一人参赛。2、让学生开始游戏。（现场可能混乱）老师抓住在场学生各种不满情绪。3、结束游戏，老师宣布结果，学生不平，问明原因，说感受。引出结论：游戏没有规则会乱成一团，结果出现也可能是不公正的。二、制定规则。1、请学生分组讨论，怎样制定“桌上投篮”的规则。2、交流，达成共识。三、再次游戏。1、宣布学生制定的规则，再次游戏。2、发生问题，边修改规则。3、分出胜负。问明下面有没有感到不公平的。4、说说经过第一次和第二次游戏后，自己的感受是什么，你明白了
