七下家乡《湿地》(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题 湿 地总第13课时教学目标1、了解湿地与人类的关系。2、掌握吉林省湿地的分布。3、了解我省对湿地资源的保护和合理利用。教学重点掌握吉林省湿地的分布。教学难点了解我省对湿地资源的保护和合理利用。教学方法谈话法 启发引导法 讲授法 探究法教具使用及信息资料教材 多媒体白板教学过程及时间分配教学内容二次备课1、 谈话导入 52、 授新 15湿地指或形成的地等带有静止或流动水体的成片浅水区，还包括在低潮时水深不超过6米的水域。湿地与森林、海洋并称全球三大，在世界各地分布广泛。湿地生态系统中生存着大量动植物，很多湿地被列为自然保护区。 沼泽、滩涂、河流、湖泊、水库、稻田等都属于湿地。右侧图片中显示的吉林省西部的莫莫格湿地景观。你了解莫莫格湿地吗？导入新课，板书课题。过渡：湿地于人类的生存、繁衍和发展息息相关，是自然界中最