三年级数学下册第七单元教案五四制(共23页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上七、交通中的线 平行与相交主备人：平行与相交 总39课时 教学内容义务教育教科书（五四学制）数学(三年级下册)6667页。教学目标1.结合生活情境，了解同一平面内两条直线的位置关系平行与相交，能用工具画出一组平行线。2.在知识探究活动中，培养观察、想象、动手操作能力，发展初步的空间观念。3. 感受数学与生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。教学重点通过分类比较，认识同一平面内两条直线的位置关系。教学难点利用直尺和三角板画平行线。教学准备教具：多媒体课件、三角板、直尺、长方体模型、小棒。学具：点子纸、白纸、黑色水彩笔、三角板、直尺。教学过程一、 创设情境，提出问题图1师：为了保障咱们行人的安全，交通部门在我们的生活中设置了许多交通设施，一起来看看吧。（课件出示情境图，见图1）预设：学生发现每幅图片中都有许多线。引导学生观察情境图，并发现图片中都有许多线，从而引出下