精选优质文档-倾情为你奉上两位数加一位数（进位）评课稿 昆阳二小 陈欢欢今天，听了钟老师的课感受很多，收获很大，下面是我听课后的一些感受：1、本节课上钟老师先创设春天郊游的情境，由“坐火车”去春游的方式出示口算题，以作复习。使学生通过复习，唤起对已有知识的记忆，为促进知识的迁移，学习新知作铺垫。2、本节课的重点在进位上，如何让学生体会到“满十进一”是一个教学难点。在课上，钟老师让学生通过摆小棒理解算理，揭示算法，为学生很好的明确算理、掌握算法提供了保障。第二部分加强难度不演示小棒，学生练习加强了口语表达能力的培养，可以说是非常及时必要。3、本节课在创设情景上也很有特色，整堂课都是以学生喜爱的春游活动为情景，一步步激起学生的学习兴趣。先从“小火车”复习到创设买风筝，进入本节课的教学，让学生根据数学信息提一个用加法计算的数学问题，符合学生的年龄特征，容易为学生所感知、接受。例题结合生活实际，分析到位，使学生感受到数学就在学生身边，学生自己列式自己解答。我觉得这样做让学生不仅知道怎样计算，还了解到为什么这样计算？做
