精选优质文档-倾情为你奉上一、 看魔术-乘法的初步认识 主备人：张凯 课题：变花求相同加数的和教学内容：教材2、3页教学目标：1、结合具体情境,学生经历几个相同的数相加的计算的学习过程,对后面学习乘法的认识打好基础.2、让学生体会生活中有相同加数相加的问题,并充分感受到加法的局限性.3、使学生在从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题,培养有条理思考的习惯,提高解决问题的能力.培养学习的习惯和合作的学习态度.重点难点：1、让学生经历几个相同的数相加的计算的学习过程.2、使学生在从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题,对后面学习乘法的认识打好基础.教学策略：充分尊重学生的学习主体地位,在课堂上鼓励他们大胆质疑,并采用小组合作的学习方式来探讨解决一些相对简单的问题,但对于一些知识性的问题,教师就必须做出很明确的讲解.教学准备：教学课件,电脑、小方块预习要求：1、回顾连加的知识，能列出几个连加的算式。2、预习信息窗一的课本知识，并仿照例题尝试用连加的方法自行列式解决小电脑的问题。
