精选优质文档-倾情为你奉上亡羊补牢教学设计 教学流程：一、 导入，揭示课题提前板书：寓言两则1. 同学们好，请坐。同学们，你们听说过要去南方却一直往北方走的人吗？你们知道怎样在一张纸上画出数不尽的骆驼吗？第三组课文，就为我们带来了一些有趣的故事，告诉我们应该怎样看问题，怎样想问题。读了这些故事，我们一定会受到一些启发。今天我们就来学习第9课寓言两则，哎，我们先来复习一下什么是“寓言”（寓言是借一个虚构的小故事说明一个深刻道理。寓：寄托；言：讲道理。）则：相当于篇。下面我们先看第一则故事亡羊补牢（板书，读题）二、 初读课文，学习字词1. 先请大家自由读读亡羊补牢，注意要读准生字、多音字，读通课文，遇到难读的句子多读几遍，读通为止。2. 字词学习师：有些同学的习惯非常好，读完了课文就坐得端端正正的。读完了吗？请看大屏幕，谁来读一读这些生字。很棒！声音很响亮。观察这些生字你觉得这些字哪些有你想给同学们提醒的地方，说一说！（请用标准用语：同学们请看“-”字，这个字需要注意）师总结：老师把
