精选优质文档-倾情为你奉上1.了解社会生活中的各种承诺形式,感知社会各种主体(厂家消费者、政府市民、签订合同的甲方乙方对诚信的期待。2.知道在社会的监督与制约下,诚信品牌毁之容易建之难,我们应该每时每事以诚为本。3.关注社会诚信问题,愿意为打造诚信社会出一份力,也做一个呼唤诚信的社会人。教学重难点:1.引导学生了解社会生活中有关诚信的事例,感受社会各种主体对诚信的期待。3.懂得诚信是现代社会中的一条法律原则,是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。教学准备:1.学生访问、观察、查找社会生活中的承诺(信誉卡、保修卡、合同等。2.调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店,了解人们为什么信赖它们。3.收集我国古代有关诚信的故事和格言。4.教师准备相关的课件。课时安排:4课时。第一课时一、谈话引入新课要做到诚信,一方面需要个人的严格自律,另一方面也依靠社会的完善规范。社会生活中的信用到处存在。板书课题:社会生活中的承诺。学生齐读。二、社会生活的各种承诺形式课件出示2006年“经洽会”签约场景图(是解说
