重视教师成长-造就一流人才(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上重视教师成长,造就一流人才 一般而言,学校的每一位教师都是人才。我所在的学校,教师一般都是本科毕业,有的甚至是名牌大学毕业的研究生,这些人显然都可以称为“人才”。但是这些人才都是一般人才,而非一流人才。所谓一流人才,就是有较高知名度的拔尖创新人才。只有多培养这样的一流人才,才能造就一流的学校。怎样才能造就一流人才?要重视教师的成长,为教师的成长提供优良的条件。 一、树立人才强校理念 学校是人才聚集的地方,可谓人才济济。似乎正因为不缺人才,所以许多学校感觉不到人才的重要性。殊不知,人才是有层次的。一所学校的人才虽多,但是一流人才总是非常少的,是学校的“稀缺资源。”现在,许多学校都希望成为名校,但是往往缺乏人才强校的理念。许多校长,舍得在学校建设项目、教学设备上投入,却往往不舍得在人才培养上投入。一些校长不愿意让教师外出学习,不支持教师参加教育科研活动,就是明显事例。树立人才强校理念,就要高度重视人才培养,做到了解人才,关心人才,培养人才。 第一,了解人才。校长要对本校的学科带头人、教育科研能手的情况了如指掌,

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