人教版二年级语文第三册《蓝色的树叶》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版二年级语文第三册蓝色的树叶教学设计梧州市镇安小学 邓楚荣教学内容：人教版语文第三册 教材分析：课文通过写美术课上李丽要画树叶时找不到绿铅笔，而林园园又找出各种理由不愿意借给她，李丽只好画出一片片蓝色的树叶，这让林园园感到十分惭愧的一件事，说明同学之间要团结友爱、互相帮助。学习目标：1、认识“术、铅”等9个生字，会写“由、术”等10个字。2、正确、流利地朗读课文，会仿照课文中的例句说句子。3、懂得人与人之间应该互相帮助。教学重点：理解李丽和林圆圆的四次对话的心理特点。教学流程：一、启发导入小朋友们，你们看到的树叶是什么颜色的？（绿色的）大屏幕出示一片画好的蓝色的树叶。提问：你们看，这片树叶又是什么颜色的？（蓝色的）对呀？树叶怎么会是蓝色的？今天我们就学习19课蓝色的树叶，教师边说边板书课题，生读两遍题目。二、初读课文1、自由读课文，借助拼音，读准生字；喜欢读的段落多读几遍。2、说说课文